Стив (2025)

Действие разворачивается в Великобритании 1996 года, когда правительственные реформы системы образования поставили под угрозу существование специализированных школ для мальчиков с проблемным поведением. Директор одного из таких учреждений по имени Стив делает всё возможное, чтобы отстоять его перед чиновниками, но сталкивается с тем, что его усилия могут закончиться неудачей из-за недостатка финансирования и нежелания инспекторов учитывать особенности контингента учеников. Ситуация осложняется приездом на территорию школы съемочной группы, которая планирует снять о нем документальный фильм. Пока документалисты пытаются собрать как можно больше информации о жизни учеников и работе педагогического коллектива, Стив вынужден скрывать от них многие проблемы учреждения, чтобы не подорвать его репутацию и не ускорить принятие решения о закрытии. При этом собственное психологическое состояние директора постепенно ухудшается, и он начинает сомневаться в своей способности справиться с нагрузкой. Параллельно с основной сюжетной линией Стива зритель следит за историей нового ученика школы — тихого и замкнутого Шая, который не желает общаться ни с педагогами, ни с сверстниками. Директор вместе с другими учителями пытается найти подход к парню, чтобы помочь ему адаптироваться и не выпасть из системы, но каждый их шаг встречает сопротивление со стороны подростка. Фильм сочетает в себе камерную достоверность документального кино и глубокий драматический сюжет, исследуя темы социальной ответственности, противоречий системы образования и сложностей построения доверительных отношений с подростками, которые столкнулись с трудностями в жизни. Создатели не дают готовых ответов на вопросы о том, как правильно работать с детьми, которые не вписываются в стандартные рамки, но показывают всю сложность выбора, с которым сталкиваются люди, работающие в таких учреждениях.